法语培训机构怎么选?法语培训机构哪家更好?

　　法语培训机构怎么选?新媒体教学体系是“爱法语”首创研发的一套“智能多媒体教学授课系统”，旨在让学员通过丰富而多元化的教学模式，全方位感受法语魅力，高效有序地学成法语。新媒体教学体系中的互动教学，对线下授课模式和智能新媒体课件进行了深度结合，并在教学过程中专业系统的融合法语学习中的听、说、读、写四个方面，让学生打破语言学习中只注重读、写而忽视听、说的学习习惯，让从爱法语走出来的学员真正的做到开口就能和当地人交流，而不是“哑巴”学法语。新媒体互动教学旨在提升学员的学习效果及乐趣，从而引导学员更好地达到学习目标。法语培训机构怎么选?法语培训机构哪家更好?

　　新媒体互动教学

　　深度结合线下授课模式+智能新媒体课件提升学员的学习效果及乐趣，系统融合了语言学习4个方面：听、说、读、写，引导我们的学员更好的抵达他们的目标。

　　多元化互动学习内容

　　新媒体教学与您的课程紧密相连，我们将每课内容拆解成语法、词汇、文化三大部分，还配有相关练习，测试掌握每课知识要点，让学员清晰了解每课重点内容，利用新媒体中的知识小结温故知新，把当日所学的知识巩固，达到学以致用，强化记忆的目的

　　汇集中外资深语言教育专家

　　开发线上线下全匹配式课件设计，新媒体配套教师备课系统，确保每位教师的授课统一标准达到高品质教学

　　爱法语培训教学模式：

　　1.激发学生的学习兴趣，引导学生重视语音学习。

　　“兴趣是最好的老师”，语音学习是学生接触法语的最初阶段，在这一过程中，教师应注意调动学生学习语言的积极性和主动性，引导学生重视语音学习。例如：教师在上第一节课时不必急于打开课本进行讲授，可以先让学生讲一讲为什么选择法语作为自己的第二外语。学生会七嘴八舌讲个不停，其间就会有学生说道“法语是世界上最美丽的语言”，教师可以适时接过话茬，阐述法语之所以美丽的原因。

　　2.运用语音对比教学方法，发挥英语的辅助作用。

　　二外法语教学的对象为英语专业高年级学生，他们对英语已经有了相当程度的掌握，在学习法语时自然会将二者进行比较。英法两种语言同属印欧语系，法语语音与英语语音确实存在很多相似之处，但也有很多不同。教师应利用这一点，充分发挥英语在法语语音教学中的辅助作用。英语和法语都是由音素构成的，英语有48个音素，其中元音20个(12个单元音，8个双元音)，辅音28个;法语有35个音素，其中元音15个，辅音20个。法语中没有双元音，因此教师应特别提醒学生在发音时注意口型和肌肉的紧张度，开口度不要有变化，否则就变成了英语的双元音。此外，法语的辅音[p] [t] [k]分为送气音和不送气音，在元音前读不送气音，在词末或辅音前则要读送气音，这与英语语音习惯不同，学生容易混淆，教师应提醒学生注意区分。总之，利用英法语音对比教学方法精讲多练可以达到事半功倍的效果。

　　3.采取灵活多样的教学模式，强化语音练习。

　　第一，运用多媒体教学，丰富教学形式，给学生以新鲜感。传统二外法语语音教学以教师讲授为主，学生进行模仿练习。随着科技的发展，很多学校采用了多媒体教学技术，通过ppt图文展示，加以声音传输，强烈地吸引学生的注意力。此外，ppt图文展示给学生提供的信息量更大，并节省了教师写板书的时间，使学生在课堂上有更多的时间进行语音练习，大大提高了学习效率。

　　第二，让学生进行简单的情景对话，培养学生的言语交际能力。在语音教学过程中，教师可以选择一些简单、上口的日常用语进行语言训练。例如：教师将学生分组进行情景对话练习，让学生自由发挥、自编自演，表演过后，教师可以对学生的语音语调进行点评。

　　第三，组织学生学说法语儿歌、绕口令，学唱法语歌曲，在轻松愉快的氛围里强化语音练习。儿歌、绕口令、法语歌曲等均是朗朗上口的语音素材，在语音教学过程中适当加以应用，可以说是为语音教学开辟了新思路。在学生学习的过程中，教师还可以及时纠正发音。这种新的教学方法不仅扩展了教学内容，活跃了课堂气氛，还极大地促进了学生的学习热情，增加他们的学习兴趣。

　　第四，鼓励学生课后观看法语电影，培养法语语感。除课堂教学外，教师还可以鼓励学生利用课余时间观看法语电影。众所周知，法国是一个文化强国，法语电影不乏经典之作，在当今影坛具有很大的影响力。学生通过看电影，不仅可以听到纯正的法语语音，还可以了解法国文化和法国人的生活方式，可谓一举多得。法语培训机构怎么选?网址：http://www.jc-edu.com/aifrench