上海法语高考班,高考法语课程标准

　　有些同学学习小语种的目的是为了给自己的高考加分，因为英语参加高考要掌握的词汇量比小语种的要多很多，有些同学们应该怎么学都学不会，上了辅导班依然是短板项目，今天就跟着小编一起看看上海法语高考班,高考法语课程标准

　　一.语言知识(法语Ⅲ)

　　(一)语音

　　1. 在日常生活会话或表达观点时做到语音和语调正确、自然，表述流畅。

　　2. 根据重音和语调的变化，理解和表达不同的意图和态度。

　　(二)词汇

　　1. 掌握简单的构词方法(前缀和后缀、词类转换等)，并能在具体的语境中理解生词。

　　2. 了解 1800 — 2000 个常用单词，并能较熟练地应用其中1500 个左右的单词表达本级的相应话题。

　　(三)语法

　　1. 主有代词的构成及用法。

　　2. 常用泛指代词的意义及用法。

　　3. 复合名词和复合形容词的复数。

　　4. 直陈式愈过去时的构成及用法。

　　5. 条件式现在时的构成及用法。

　　6. 条件式现在时用作过去将来时。

　　7. 被动态的构成及用法。

　　8. 直接引语和间接引语的构成及转换。

　　9. 不定式现在时和过去时的构成及用法。

　　二.文化知识(法语Ⅲ)

　　1. 法国人的居住状况。

　　2. 法国人的家庭观念。

　　3. 法国人的休闲和运动观念。

　　4. 法国年轻人的生活。

　　5. 法国主要节日等文化现象的历史来源。

　　6. 其他主要法语国家与地区的基本概况。

　　三. 主题与情境(法语Ⅲ)

　　1. 人物描述 个人情感，个人性格 信息媒介网络，手机，书籍

　　2. 生活方式 饮食习惯，居住习惯，度假方式，交通工具

　　3. 学校生活 兴趣与选科，考试与竞赛

　　4. 社会热点 邻里关系，婚姻家庭，年轻人的世界 文体活动体育健身，看电影

　　四. 语言材料(法语Ⅲ)

　　1. 公共服务 广告，广播通知，宣传册

　　2. 生活交际 微博，网络聊天，请帖，调查表，传真(或其他复印、复

　　制件)

　　3. 文学 散文，戏剧

　　五. 语言活动(法语Ⅲ)

　　(一)听读活动

　　1. 听对话或短文，做摘录，然后书面概述。

　　2. 阅读文章，口头或书面回答问题。

　　3. 阅读文章，口头或书面概述文章主要内容。

　　4. 阅读简易的故事书。

　　(二)说写活动

　　1. 模拟场景，用法语讨论。

　　2. 口头或书面翻译熟悉话题的小短文。

　　以上就是今天小编为大家分享的内容，希望可以帮助大家学习法语!